劉詩昆 談學琴
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著名鋼琴家劉詩昆先生10歲時即獲得中國少年兒童鋼琴比賽冠軍,17歲獲得匈牙利李斯特國際鋼琴比賽特別大獎,19歲又獲得世界最頂尖鋼琴比賽的亞軍,是他的“學琴之路”有什麼特別的捷徑嗎?還是他的父母具有特別的教學方法?如果孩子學琴不刻苦,家長應該讓步嗎? ——劉詩昆丨“練琴哭著練跟笑著練出來的效果沒多大分別。”
Mr. Tong, Registered Piano Technician (MPTA) 英國註冊鋼琴技師
著名鋼琴家劉詩昆先生10歲時即獲得中國少年兒童鋼琴比賽冠軍,17歲獲得匈牙利李斯特國際鋼琴比賽特別大獎,19歲又獲得世界最頂尖鋼琴比賽的亞軍,是他的“學琴之路”有什麼特別的捷徑嗎?還是他的父母具有特別的教學方法?如果孩子學琴不刻苦,家長應該讓步嗎? ——劉詩昆丨“練琴哭著練跟笑著練出來的效果沒多大分別。”
對兒童進行鋼琴教學,是由教師家長學生三個環節構成。兒童沒有自我意識,不明白學琴目的,家長要起到傳達督促的作用。怎樣做一個好家長呢?你是否在孩子學琴路上是一個稱職的陪練家長呢? 家長有很多種。有的為圓自己的夢而讓子女學琴做補償;有的家長一手包辦,恨不得替孩子練琴,替孩子數拍子;有的家長放任自流,姑息懶惰,一點小事就請假不上課;有的家長堅信勤能補拙,拼命讓孩子練琴,甚至動用武力,直到孩子厭惡為止。類似情形還有很多。那麼,家長到底應該注意什麼呢?